近十年我国全科教师研究综述——基于中国知网(2006—2016年)文献分析 |
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作者单位: | ;1.赣南师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 收集2006—2016年近十年关于小学全科教师的研究文献,力图对近十年小学全科教师的研究作一个系统的全面的文献综述。研究对象是小学全科教师,从小学全科教师的内涵、必要性、培养路径、研究述评四个方面进行分析,总结我国小学全科教师在理论和实践方面存在的问题,并提出今后小学全科教师可能的研究方向。
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关 键 词: | 小学 全科教师 研究综述 |
A Review of Research of Chinese General-subject Teachers in Past Ten Years Based on Literature Analysis of CNKI(2006-2016) |
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