浅谈如何运用学科思维导图促进小学生英语核心素养的提升

随着课程改革的不断深化,小学英语教学更加注重培养学生的英语核心素养。思维可视化工具——学科思维导图在英语教学中的运用,可以有效提高学生的思维品质、语言能力和学习能力,从而促进英语核心素养的提升。本文将结合学科思维导图在对话、单词、语音、阅读课及自主复习导学单中的运用,探讨学科思维导图如何在英语教学中提升学生的英语核心素养。