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马来西亚《华文》教材成语收录情况量化研究——基于与中国大陆《语文》及台湾《国语》的比较
作者单位:
;1.中央民族大学国际教育学院;2.鞍山师范学院国际交流学院
摘 要:
本文通过中国大陆、中国台湾以及马来西亚的三套母语教材的成语选用情况,并就三者成语收录情况进行比较分析发现,马来西亚《华文》教材的成语收录总量与台湾版《国语》教材的成语收录总量基本持平,其成语复现率略低于《国语》;与中国大陆的《语文》相比,《华文》教材成语复现量更显不足,复现比率也更低。另外,三套教材的共有成语较少,《华文》教材的成语多集中于高年级教材中,分布欠均衡。因此笔者建议应在教材编写之时注意选用适当的成语,增加成语复现率,提高教学效率。
关 键 词:
马来西亚
中国大陆
中国台湾
教材
成语
教学
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