培养学生运算素养的策略——有理数单元教学例谈

九年义务教育阶段,运算是数学学习的重要内容,是学生必备的基本技能,是解决数学问题的最基本方式。运算能力是数学最基本的核心素养之一。以有理数单元教学为例,提出培养学生运算素养四个策略:培养兴趣的策略;明晰算理的策略;习惯培养的策略;适度训练的策略。