|
|||||
|
|
| 《小车的运动》实验装置设计 | |
| 引用本文： | 周耘.《小车的运动》实验装置设计[J].教学仪器与实验,2005(1):41-42. |
| 作者姓名： | 周耘 |
| 摘 要： | 《小车的运动》是苏教版小学科学教材四年级(下册)第三单元物体的运动中的第3课。这一课在设计实验验证假设的过程中，第一次引导学生使用“控制变量”的方法进行科学探究，从而达到搜集证据的目的。通过本课的学习，要让学生知道什么是变量，学会怎样确定变量和不变量，学会用控制变量的方法解决问题。就这课而言。通过研究认识到坡度、坡长、车重在小车冲出距离的远近中起着主要作用，从而理解坡度大小、斜坡长短、小车轻重等都是可能影响距离的因素， |
| 关 键 词： | 《小车的运动》 实验装置 科学探究 苏教版 小学 科学课 四年级 下册 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |