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让校本教研面为教师专业生活的一种方式
引用本文:王京兰.让校本教研面为教师专业生活的一种方式[J].北京教育(高教版),2007(12):23-24.
作者姓名:王京兰
作者单位:北京市石景山区六一小学
摘    要:所谓校本教研,就是从学校的实际需要出发,就教育教学所存在的突出问题,以一线教师为主体,通过一定的研究程序取得研究成果,并直接作用于学校的教育教学,从而提高教育教学质量以及教师的专业化水平的研究活动。教师在职场上,表面看来主要以教学工作为主,但实际上教师全部的工作应该是集教育、教学、研究、学习、反思为一体的工作集合体。

关 键 词:教师专业  校本教研  教育教学质量  生活  专业化水平  实际需要  一线教师  研究成果
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