浅谈地理教学中学生兴趣的培养 |
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引用本文: | 温书芳.浅谈地理教学中学生兴趣的培养[J].职业技术教育研究,2006(3):33-33. |
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作者姓名: | 温书芳 |
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作者单位: | 新民市职业教育中心,辽宁沈阳110300 |
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摘 要: | 中国古代的大教学家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的好之、乐之,指的就是兴趣。地理科目不是高考中的重要科目,学生难以保持浓厚的学习兴趣。如果教师能运用情感、意志等非智力因素,以多种方法和手段,激发学生浓厚的地理学习兴趣,以趣激疑,以趣引思,那么,学生学习会热情高涨,积极主动,乐此不疲。因此,在地理教学中,提高教学成绩,培养学生学习地理的兴趣,无疑是一条重要的途径。
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关 键 词: | 地理教学 学生兴趣 培养 地理科目 学习兴趣 学生学习 非智力因素 中国古代 积极主动 教学成绩 |
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