美国加州虚拟学校研究报告摘要

在知识经济社会,随着科技发展的日新月异,无论是学校、企业或是政府机构,创造电子化学习(e-learning)环境成为一种必然的趋势。而“学校”这个名词在传播技术及电脑科技辅助下,将不会再限于教室课堂内教学,透过网络、通讯交互学习,兼顾课外活动,结合老师、学生和家长的互动,将