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| 我怎样教“细胞的分裂” | |
| 引用本文： | 褚作友.我怎样教“细胞的分裂”[J].宁夏教育,1983(1). |
| 作者姓名： | 褚作友 |
| 作者单位： | 石嘴山矿务局一中 |
| 摘 要： | 在讲“细胞的分裂”一节课时,教学活动一开始,我就向学生提出:一潭死水为什么会变绿发臭?一头小羊为什么能长成一头大羊?一只母鸡为什么能下许多蛋?蛋又为什么能孵化出小鸡?这些生物界中普遍存在的生命现象,引起了学生很大的兴趣,课堂上议论纷纷.当他们急于寻求答案的情绪表露出来的时候,我点出课题——细胞的分裂.然后用三张挂图,介绍细胞分裂的三种方式——无丝分裂、有丝分裂和减数分裂.通过三张挂图分析比较,得出细胞分裂的三种方式的概念及区别,再突出这节课的重点——有丝分裂. |
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