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杂志ISSN号
发挥学生的主体性,优化政治课堂教学
作者姓名:
张烨平
作者单位:
漳州立人学校,福建 漳州,363000
摘 要:
思想政治课的学科特点,使其在中学教育乃至学生的成长过程中都具有重要作用。只有不断探索和改进,优化课堂教学过程,才能切实提高课堂教学效益。充分调动学生的积极性与主动性,指导学生学会学习,使学生真正成为学习主体。那么,怎样才能充分发挥学生主体作用呢?文章就这一问题展开论述。
关 键 词:
政治教学
业务素质
学习主体
综合能力
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