土木工程制图中相贯线的教学设计——以两平面立体表面相交教学设计为例

在画法几何及土木工程制图课程中,立体表面相贯线的求解是一个难点。立体表面相交求解较为复杂,针对学生在此教学单元学习过程中存在的困难与问题,作者通过对教学过程的精心设计,提出符合学生认知规律的教学设计。为相贯线这一难点教学提供有益思考。