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书法学习对提升学生的视觉表现力的研究——以“书籍设计”课程为例
作者姓名:邓懿媛
作者单位:南昌工程学院,江西 南昌,330000
基金项目:江西省教育科学规划项目阶段性成果课题名称书法学习对提升学生的视觉表现力的研究项目编号14YB122
摘    要:随着科技发展、电脑普及,学科基础课程常常被大家忽略,使学生的视觉表现力在传统艺术表现方面相对比较薄弱,本文以书籍设计课程为例,探讨书法艺术如何与设计课程相融合,从而增强学生笔墨艺术方面的视觉表现力。

关 键 词:书法学习  笔墨元素  书籍设计
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