澳大利亚 应让学生懂得“失败” |
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引用本文: | 官芹芳.澳大利亚 应让学生懂得“失败”[J].现代教学,2006(9):54-54. |
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作者姓名: | 官芹芳 |
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摘 要: | 较长一段时间以来,澳大利亚的教育教学中都尽量避免用到“失败”一词:课堂上难觅“失败”两字的踪迹,平时教师也非常谨慎小心地不让学生产生失败感。澳大利亚教育联合会主席Pat Byrne认为,出现这种情况是由于大家对“失败”一词的一般性理解而造成的,而并非是一项政府的硬性规定。这种一般性的理解就是:学生学习水平、学习进度永远有高有低,有快有慢,因而在评判学生的表现时,我们应该采取正面的措辞,让所有学生都保持积极的学习态度。
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关 键 词: | 澳大利亚 学生 教育教学 学习态度 Pat 课堂 教师 |
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