医学院校电路分析课程网络教育资源建设研究

1医学院校电路分析课程网络教育资源建设条件分析1.1电路分析课程传统教学模式与电路分析课程网络教育资源教学模式的比较传统教学模式中最多只能使用教科书、黑板等知识载体形式,而网络教育资源教学模式的应用,改变了传统的教学模式,它集图、文、音、像于一体,因而特别适合学生进行"自主发现、自主探索"式学习,为学生发散性思维、创造性思维的发展和创新能力的孕育提供沃土。本课题正是试图通过教学实践和研究建构网络教育资源教学模式,它既要发挥教师的主导作用,又要充分体现学生的认知主体作用,从而调动教与学两个方面的主动性、积极性。