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课程、大纲与核心大纲
引用本文:龚亚夫. 课程、大纲与核心大纲[J]. 课程.教材.教法, 2009, 0(1)
作者姓名:龚亚夫
作者单位:中央教育科学研究所;
摘    要:英语新课程实施以来,其新的教育理念、课程设计方案,给我国的基础英语教育带来了诸多积极的变化。但是,教师们在肯定课程进步的同时,也反映了一些问题,如教材编者、教师和命题者对于教学目标的理解不完全一致,有些教学内容不适合部分学生,特别是农村地区的学生。从表面看,似乎这些问题与课程没有直接的关系,实际上,这些问题却反映出课程本身构念上可能存在的缺失。从教育公平性的角度审视课程设计,本文提出可以选择一种解决方案,即增加教学大纲,其中包括核心大纲与扩展大纲。


Curriculum,Syllabus and Core Syllabus
GONG Ya-fu. Curriculum,Syllabus and Core Syllabus[J]. Curriculum; Teaching Material and Method, 2009, 0(1)
Authors:GONG Ya-fu
Affiliation:China National Institute for Educational Research;Beijing 100088;China
Abstract:Since the implementation of new English Curriculum,changes have taken place in primary and secondary schools.However,the ideology of the new English Curriculum has not been fully translated into the classroom practice.Some of the problems appear that textbook writers,school teachers and test paper makers have different interpretations of the curriculum objectives and some of the task topics in the textbooks are reported not appropriate for some students,especially for those in the rural areas.The article fi...
Keywords:English curriculum  syllabus  core syllabus  
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