2010“语文报杯”小学作文教学论坛

为了深入探究习作教学模式，提高习作教学的理论和实践水平，并进一步调动广大小学语文教师、教研员开展习作教学改革的积极性，全国语文学习科学专业委员会、语文报社、太原市教研科研中心联合举办“2010‘语文报杯’小学作文教学论坛”专题研讨活动。