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义务教材初中代数第一册(下)“整式乘除”教材分析与教学指导
引用本文:杨爱如.义务教材初中代数第一册(下)“整式乘除”教材分析与教学指导[J].山西教育(综合版),1994(5).
作者姓名:杨爱如
作者单位:山西省教研室
摘    要:义务教材初中代数第一册(下)“整式乘除”教材分析与教学指导山西省教研室杨爱如一、教材的变动根据九年义务教育初中数学教学大纲的规定:“应当精选一个公民所必需的代数、几何中最基本、最有用的部分作为初中代数的教学内容。教学内容的量要适中,要留有余地,在理论...

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