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基于区域图的说图策略
作者姓名:陈继革
作者单位:浙江台州市黄岩区院桥中学;
摘    要:说图是以相关的地理图像为中心,师生展开演说的教学活动。其基本模式有以教师为主的说图和以学生为主的说图。它既可以用于新授课,也可以用于复习课;既可以在课内,也可以在课外。其实质在于结合地理学科的特点,充分调动学生的积极性与主动性,达到提高读图、

关 键 词:区域知识  主动性  区域图  地理学科  地理要素  全体学生  复习课  主要问题  地理图像  积极性  
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