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| 如何提高初中生的作文水平 | |
| 引用本文： | 华东,袁敏华.如何提高初中生的作文水平[J].江西教育科研,2004(4):40-41. |
| 作者姓名： | 华东 袁敏华 |
| 作者单位： | 于都县教育局 (华东)，于都县步前中学(袁敏华) |
| 摘 要： | 受应试教育的束缚,有许多初中的语文教学陷入了重语文知识教育,轻作文能力培养的误区,学生写作的积极性、主动性和思维的个性得不到充分的发挥和张扬。作文教学中,普遍存在着“一说作文直摇头,看到题目皱眉头,写起作文咬笔头,老师催交才开头”的现象。毋庸讳言,许多初中生的作文缺少新意,几乎千篇一律,大致说来,主要有以下四种情况:一是题材单一化。由于初中生大部分时间与课本打交道,生活面狭窄,加之年龄偏小,对社会缺乏深入的认识,对生活缺少真切的体验,因而很多学生对周围生活熟视无睹,充耳不闻,缺乏基本的观察、思考与分析能力。导致作… |
| 关 键 词： | 初中 语文教学 作文教学 作文能力 创新精神 课外阅读 |
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