中学鲁迅教学亟待改进

中学鲁迅教学的现状并非令人满意。虽然现行中学教材选辑了不少鲁迅的重要作品,人教社组编的中学语文教材参考资料中对鲁迅作品的艺术性的分析也大体中肯;但在选取篇目、解析观点、确定教学目标等方面,显得观念保守,方法落后,内容陈旧。