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| 因“体”制宜 激活兴趣 | |
| 引用本文： | 祁福雪.因“体”制宜 激活兴趣[J].中学语文(读写新空间),2001(7):59-60. |
| 作者姓名： | 祁福雪 |
| 摘 要： | 中学语文教材中积古今中外文化精华于一炉,所选入的文章,都是出自名家之手,每一篇小说,每一篇散文,每一曲戏剧,每一首诗歌,都蕴藏着无穷的艺术魅力,很值得我们去引导学生仔细地玩味咀嚼。通过对它们的开掘,不仅可以提高学生的文化素质和语言能力,更能够陶冶情操,丰富学生的生活情趣,提高欣赏美的能力,达到完善人格的目的。在语文教学中,无论是什么文体,都可以进行美的教育,都可以激发学生热爱美,追求美,创造美的兴趣与热情。中华古国五千年的文化璀璨辉煌,华章美文,蕴涵着哲理与艺术的美,但是对于中学生来说,它的词句艰深,语法现象纷繁复杂,很多学生望而生畏,有的根 |
| 关 键 词： | 语文教学 美育 中学 学习兴趣 文言语法 现代文教学 |
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