让学生的预习落到实处 |
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引用本文: | 彭长才.让学生的预习落到实处[J].中学语文(读写新空间),2001(5):12-12. |
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作者姓名: | 彭长才 |
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摘 要: | 在教学实践中,教师布置预习时往往是笼而统之,没有明确的要求;学生对待预习,大多停留在读一读课文,查一查字词典,没有明确的目的。我认为,预习不仅仅是要扫除文字障碍,更重要的是要能调动学生的生活经验、知识积累,激活学生的思维。为此,预习应围绕如下几个方面下功夫,让预习落到实处。
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关 键 词: | 语言积累 初中 自主学习 语文教学 课前预习 |
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