基于后现代主义课程观的我国高校课程改革思考 |
| |
引用本文: | 欧阳敏华.基于后现代主义课程观的我国高校课程改革思考[J].文教资料,2010(27):156-157. |
| |
作者姓名: | 欧阳敏华 |
| |
作者单位: | 仲恺农业工程学院,管理学院,广东,广州,510225 |
| |
摘 要: | 以后现代主义思潮为理论渊源的后现代主义课程观是一种多元化的课程观。后现代主义课程观打破现代主义课程观对学生的束缚.力图培养学生的创新能力、综合能力和可持续发展能力。本文简介了后现代主义课程观的课程标准,并就在课程目标、课程内容和课程实施等方面,应用后现代主义课程观的观点对我国高校课程改革进行了思考。
|
关 键 词: | 高校课程改革 后现代主义课程观 启示 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|