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将情感态度与价值观培养贯穿课堂教学
引用本文:高远,张洪彩.将情感态度与价值观培养贯穿课堂教学[J].华夏少年(简快作文 ),2007(1).
作者姓名:高远  张洪彩
作者单位:山东省临沂第四中学,山东省临沂第四中学
摘    要:提出在普通高中生物教学实施中必须关注情感态度与价值观维度,认为在课堂教学中可以有效组织开展情感态度与价值观的培养,并讨论了五种获取该项维度教学的方法,依托人教版必修1模块实施教学,提供了五个原创教学案例。

关 键 词:情感态度与价值观培养  原创案例  课堂教学
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