| 网络案例教学的评价指标研究 |
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| 引用本文： | 刘雯,臧小莺.网络案例教学的评价指标研究[J].中国远程教育(综合版),2008(1):42-43. |
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| 作者姓名： | 刘雯 臧小莺 |
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| 作者单位： | 上海立信会计学院,200061 |
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| 摘 要： | 案例教学是以学生由被动接受知识转变为主动参与学习为条件的协作学习方式,与传统教学相比有着自身的特点,其评价过程也体现出与传统教学迥异的特征.本文试图从基于网络案例库建设的角度出发,分析其系统特点,建立网络案例教学评价指标体系,使评价着眼于学习过程、互动和反馈,进一步完善评价指标.
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| 关 键 词： | 案例教学 案例库 评价指标 网络 建立网络 案例 教学评价 评价指标 指标研究 Teaching Case Indicators Evaluation 完善 反馈 学习过程 指标体系 系统特点 分析 建设 特征 评价过程 传统教学 学习方式 |
| 文章编号： | 1009-458x(2008)01-0042-03 |
| 修稿时间： | 2007年10月9日 |
A Study of Evaluation Indicators for Web-based Case Teaching |
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| Liu Wen,Zang Xiaoying.A Study of Evaluation Indicators for Web-based Case Teaching[J].Distance Education in China,2008(1):42-43. |
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| Authors: | Liu Wen Zang Xiaoying |
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