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提高乡村初中数学教学质量的点滴方法
引用本文:赖全忠,王三强.提高乡村初中数学教学质量的点滴方法[J].中学数学教学参考,2007(7):60-61.
作者姓名:赖全忠  王三强
作者单位:[1]陕西省安康市汉滨区恒口镇千工初中 [2]陕西省长县安第十中学
摘    要:乡村的初中学生具有基础差、知识面窄、反应能力较慢等特点,因此在教学中往往有许多教师有这样的感觉:讲了很多遍的问题,学生还是不懂或是一知半解.这单单是学生的问题吗?也不全是.针对这些现象笔者作了一些探究,摸索出了一些有效提高教学质量的方法和措施.

关 键 词:数学教学质量  初中学生  乡村  反应能力  知识面  教师
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