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| 用“流程图”帮助画三视图 | |
| 引用本文： | 董斌,董延军.用“流程图”帮助画三视图[J].中学数学教学参考,2007(4):57-58. |
| 作者姓名： | 董斌 董延军 |
| 作者单位： | [1]贵州省余庆县龙溪中学 [2]贵州省余庆县大乌江镇长征小学 |
| 摘 要： | 基于《数学课程标准》（实验稿）的七年级（上）数学教材中，都包含了由小正方体组成的几何体的三视图的认识和画法的内容，是学习其他几何体三视图的基础．由于对三视图的理解、认识不够，没有弄清楚其意义，部分学生对其画法存在一定的困难．要弄清其意义，应先从长方体的长、宽、高的认识开始，首先弄清楚其长、宽、高各有多少个单位长度． |
| 关 键 词： | 三视图 流程图 《数学课程标准》 数学教材 几何体 七年级 实验稿 正方体 |
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