优化导学案设计提高历史学习效果 |
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引用本文: | 杨,琼.优化导学案设计提高历史学习效果[J].成才之路,2014(14):42-42. |
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作者姓名: | 杨 琼 |
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作者单位: | 江苏省南通易家桥中学 |
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摘 要: | 在素质教育理念下,如何提高课堂教学质量,如何培养学生综合素质成为了最为核心的内容,而导学案教学模式的出现刚好满足了这两个方面的要求。在开展教学活动之前,教师通过设计导学案,让学生在课前进行预习活动,这样不仅可以提高学生的自学能力,有利于培养学生的学习自主性,同时也能够提高课堂教学效率。
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关 键 词: | 初中历史 导学案 学生主体 |
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