从＂玩沙包＂看幼儿户外游戏中教师的指导行为

户外游戏是一项最大程度调动幼儿自主性、参与性、创造性的活动。教师常常有有这样的困惑：户外活动时，教师不应干涉太多或不予指导，让幼儿想玩什么就玩什么，给幼儿充分自由呢？还是考虑游戏的教育目标，指导幼儿在游戏中获得自我发展呢？希望从下文中找到答案。