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请勿给学生制造“内伤”
作者姓名:谢继合
作者单位:江苏省淮州中学
摘    要:在日常教学活动中,在与学生的接触和交往中,教师和学生会因年龄、学识、修养而产生对事物认识的程度不同,我们和学生每每会发生情感上的冲突。如何处理这样或那样的冲突,是每个教师不可回避的问题。我们曾经责难过那些对学生动辄体罚或变相体罚的行为,我们也曾经对同行在一个学生脸上刻“偷”字的愚蠢举动愤怒过,

关 键 词:学生会  内伤  制造  教学活动  教师  冲突  体罚  修养
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