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| 运用小组合作激发班级潜能 | |
| 引用本文： | 王大平.运用小组合作激发班级潜能[J].教师,2013(33):19-19. |
| 作者姓名： | 王大平 |
| 作者单位： | 湖南省华容县实验初中 |
| 摘 要： | 小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内交流气氛、提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著，被人们誉为“近十年来最重要和最成功的教学改革”形式之一。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 班级 激发 教学理论 学业成绩 心理品质 教学改革 学生 |
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