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遵循规律优化程序
引用本文:
连文格.遵循规律优化程序[J].内蒙古教育,1995(2).
作者姓名:
连文格
摘 要:
遵循规律优化程序连文格如何安排教学程序才是一个优化的课堂教学程序呢?这要从课堂教学的实质来考虑:课堂教学是一种特殊的认识过程,是在教师引导下学生认识的活动。这就决定了“教”为“学”服务,以“学”定“教”,遵循学习与发展循序规律安排好教学程序。学习与发...
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