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| 例谈小学科学实验教学的深化 | |
| 引用本文： | 董宏红.例谈小学科学实验教学的深化[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2021(1). |
| 作者姓名： | 董宏红 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市梨庄实验小学 |
| 摘 要： | 实验在小学科学教学中发挥着无可替代的作用,它以独特的魅力,吸引着学生步入奇妙的科学殿堂,激起他们的探究欲望,开发他们的创新潜能。小学科学教师应该深度发掘并设法强化科学实验的这种特质,促进学生深度学习的发生。具体的路径有:创新实验材料,优化实验过程,放大实验现象。 |
| 关 键 词： | 科学实验 材料 过程 现象 |
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