初中数学课堂应当注重生活教育

数学课程标准强调知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标的统一,这启示广大数学教育工作者不仅仅要注重知识与技能的传授,还要通过数学课堂的教学,帮助学生掌握过程与方法,培养良好的情感态度与价值观。这就需要开展生活教育,本文以苏教版初三教学为例,简要就初中数学课堂的生活教育作一分析。