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儿童心理视阈下小学数学发展趋势探析
作者单位:
;1.晋江市英林镇东埔小学
摘 要:
小学数学属于基础学科,生活中的方方面面都有着数学的身影。基于数学的重要性,小学数学教材及教法正处在不断改革之中,具有时代性。目前社会发展迅速,人口众多,生存压力使社会对人才的要求越来越高,具体到小学数学教育中,则强调学生对数学的熟练掌握。目前小学数学教育中存在一些问题,迫切需要小学数学在下一阶段改革中更注重数学史在教学中的渗透,注重教学角色转换,更尊重学生的能力发展规律,关注心理疲劳对数学教育效果的影响。
关 键 词:
小学数学教材
儿童心理
发展趋势
教法
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