在阅读中放飞想象力——浅谈阅读教学中的想象力培养

二十一世纪的教学是灵性的教学。随着教育形态的快速转变,我国教育重点从传统教育逐渐向教育现代化转型,运用合作学习的方式来审视和解答当代教育问题,特别在小学语文阅读教学中,这种方式使教师和学生的思维在语言交际中获得开拓和丰富,阅读能力的培养对提升学生的语文综合素养具有重要作用。而学生丰富的想象力则是阅读教学之灵魂。语文教师在教学中要善于发现、倾听、呵护;找准文本的想象点;在想象中让学生学会自我成长,进而培养学生丰富的想象力。通过合作学习,学生们的语文素养不断提高,对语文的兴趣增强,学生们主动学习语文,老师的教学热情高涨。