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创设情境 让实验引领化学教学课堂
作者单位:
;1.漳州三中
摘 要:
通过有效的实验导入、加强实验演示的引导、化演示实验为学生的探究实验等模式,丰富化学教学课堂,多方面培养学生的实验技能,增强课堂实效。
关 键 词:
创设情境
化学实验
教学课堂
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