高中化学习题课教学策略探究

不管是复习课,还是新授课,习题课教学都是不可缺少的环节,它能够帮助学生巩固双基、训练学生思维和技能,提高语言表达、审题等能力,具有现实的意义。在新课程背景下,大部分教辅资料与实际教学存在脱节,原有资料已不能很好地辅助和指导教学。本文针对以上问题,结合自身教学经历,就如何调动学生积极性,高效开展习题课教学,以提高课堂效率进行了探讨,有不足之处还请同仁批评指正。