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| 小学英语第一册《How Many》课堂实录及评析 | |
| 引用本文： | 小学英语暑期备课指导课题组.小学英语第一册《How Many》课堂实录及评析[J].教育实践与研究,2006(13):86-87. |
| 作者姓名： | 小学英语暑期备课指导课题组 |
| 摘 要： | 一、Class Opening and Review
1 Greeting
T:Hello,boys and girls.
C:Hello,Miss Zhang.
T:How are you today?
C:I'm fine,thank you,and you?
T:I'm very well.
点评:师生之间互相问候是一堂课的开始,也是很重要的一个环节,良好的问候不但能拉近师生之间的距离,让同学们感觉你是作为他们的伙伴来到课堂,更能为学生营造一个轻松、和谐的学习氛围,从而体现了一种民主、平等、合作、交流的教学思想. |
| 关 键 词： | 小学英语 课堂实录 评析 |
| 文章编号： | 1009-010X(2006)07/08-0086-02 |
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