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《土壤的成分》不同的实验教学设计
引用本文:王益瑞.《土壤的成分》不同的实验教学设计[J].实验教学与仪器,2004,21(5).
作者姓名:王益瑞
作者单位:湖南省衡阳市石鼓区五一路小学,421005
摘    要:在九年义务教育六年制小学自然教科书三年级下册《土壤的成分》一课中,教材提供了三个实验来说明土壤的成分:实验一:土壤中含有空气;实验二:土壤中含有砂和粘土;实验三:土壤中含有腐殖质。以往的教学,不少教师常常带学生按书上的步骤和方法做这三个实验,然后得出实验结论。目的很明确,就是要通过实验让学生掌握土壤不是一种单纯的物体,它含有空气、砂、粘

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