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捕捉亮点 利用亮点 收获亮点
引用本文:
李莹.捕捉亮点 利用亮点 收获亮点[J].教育教学论坛,2010(11).
作者姓名:
李莹
作者单位:
山东省济南大学附属小学,山东,济南市,250022
摘 要:
善于捕捉教材的亮点,恰当利用亮点,收获孩子们智慧的火花,这正是我们每一位语文教师所最需要的。
关 键 词:
亮点
感悟
想象
熏陶
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