| 立法与美国职业教育的发展转换 |
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| 引用本文： | 杨克瑞.立法与美国职业教育的发展转换[J].邢台职业技术学院学报,2004,21(2):23-25. |
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| 作者姓名： | 杨克瑞 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学,教科院,辽宁,沈阳,110034 |
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| 摘 要： | 美国职业教育的经验表明，国家立法正是推动职业教育发展转换的关键所在。本文从职业教育的功能、内容、对象及其学校与工作的融合四方面探讨了立法与美国职业教育的发展转换，其发展的经验与问题，值得我国政策制定的思考。
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| 关 键 词： | 立法 美国 职业教育 技术需求 就业 融合 |
| 文章编号： | 1008-6129(2004)02-0023-03 |
| 修稿时间： | 2003年12月26 |
Legislation and Developing Transform of Vocational Education in America |
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| YANG Ke-rui.Legislation and Developing Transform of Vocational Education in America[J].Xingtai Vocational and Technical College,2004,21(2):23-25. |
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| Authors: | YANG Ke-rui |
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| Abstract: | Its proved that the legislation is a key factor in vocational education based on American experience. We can have ideas of these from the function, contents, objects and combining of schools and works of vocational education. The experiences or problems should be reflected in our policy making. |
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| Keywords: | legislation America vocational education transform |
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