首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
走出学科综合之误区——音乐教学学科综合的实施策略
作者姓名:
沈勇
摘 要:
学科综合是《音乐课程标准》倡导的一个新理念。对音乐教师来说,这是一个陌生的领域,不仅观念上认识模糊,实际操作难度也相当大。面对自己从未涉足的领域,面对教学操作中的重重困难,我们的教师四顾茫然,无所适从,很容易迷失方向,步入教学的误区。
关 键 词:
学科综合 音乐教学 《音乐课程标准》 教学操作 实施策略 教师 误区 实际操作 观念 困难
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号