高中生物第二册(人教版)[实习4]教学建议及操作方法 |
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引用本文: | 石绳,王小明.高中生物第二册(人教版)[实习4]教学建议及操作方法[J].中学生物教学,2007(8):33-33. |
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作者姓名: | 石绳 王小明 |
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作者单位: | 陕西富平县美原中学,陕西渭南市教育研究所 |
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摘 要: | <正> 高中生物第二册(人教版)教材在讲述"生态系统的稳定性"后,安排了实习4 设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性],本文就这个实习课题的教学建议、人工模拟微型池塘生态系统的制作和观察成果总结如下。1 教学建议1.1 明确实习原理生态系统具有一定的自动调节能力。一个生态系统,能否在一定时间内保持自身结构和功能的相对稳定是衡量这个生态系统稳定性的一个重要方面。而影响生态系统稳定性的主
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关 键 词: | 实习课题 教学建议 高中生物 人教版 操作方法 生态系统 小生态瓶 稳定性 |
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