|
|||||
|
|
| 高中生物课程改革中的主要问题和对策 | |
| 引用本文： | 赵占良.高中生物课程改革中的主要问题和对策[J].中学生物教学,2007(11):4-8. |
| 作者姓名： | 赵占良 |
| 作者单位： | 人民教育出版社课程教材研究所 |
| 摘 要： | <正> 普通高中生物课程改革实验已经进行了3年。3年来,实验区不断扩大,各级教育行政部门和教研部门高度重视,广大教师积极转变观念,改进教学方式,积累了许多宝贵经验,但在教学实践中也遇到了不少问题。本文拟就高中生物课改中存在的主要问题进行初步的分析,并尝试提出一些对策。1 师资问题师资问题包括教师的数量问题和专业素养问题。 |
| 关 键 词： | 课程改革实验 高中生物 教育行政部门 教学方式 教学实践 实验区 教研部 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |