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| 让教师成为教研的主人 | |
| 引用本文： | 李岩.让教师成为教研的主人[J].学前教育,1998(12). |
| 作者姓名： | 李岩 |
| 摘 要： | 使幼儿真正成为学习的主人，让幼儿在实际操作中学习，是教师追求的目标之一。但在实际工作中，教师却常常会情不自禁地表现出灌输等不正确的教育行为。为什么教师那么难于把自己理解的正确观念落实到行动上呢？在冷静的分析后，我们发现，教师自己就是被“灌”出来的。教... |
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