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语文第五册新课文导读——《灰姑娘的时钟》
作者姓名:王文
摘    要:《灰姑娘的时钟》巧妙地借助“灰姑娘”的童话故事,引起读者的兴趣,从而引导人们深入思考“报时器械的来源”及“守时社会伦理的形成”等逻辑思维问题。通过不断设置疑问点而展开逐步论述,构思十分严密。

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