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分类号
杂志ISSN号
“左”“右”为难
作者姓名:
潘楷林
作者单位:
安徽黄山市歙县深渡中心学校
摘 要:
在实施新教材的过程中,我们遇到一些具体问题,如一年级实验教材下册第一章节“位置”中关于左右这一部分内容,执教者在指导学生解决生活中的数学问题时,还是显得有些左右为难。现列举几个实例,供同仁们商榷。
关 键 词:
小学 数学 学习辅导 解题思路 生活体验 位置关系
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