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| 重视“等效”法的教学 | |
| 引用本文： | 刘录泽.重视“等效”法的教学[J].物理教学探讨,2007,22(3):25-25. |
| 作者姓名： | 刘录泽 |
| 作者单位： | 河北南宫中学,河北省南宫县055750 |
| 摘 要： | 物理计算题从题面看是纷繁复杂的，尤其是有的题目若用“按部就班”法来求解往往很难做出。如果能够判断出它可以模拟成哪一种物理模型或等效成哪种模型，就会“柳暗花明”使问题变得十分简单。即要重视“等效”法的教学，现以下例子来说明。 |
| 关 键 词： | 等效 教学 “按部就班” 物理模型 物理计算题 |
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