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论“准音乐教师”音乐欣赏能力的提升
引用本文:王艳.论“准音乐教师”音乐欣赏能力的提升[J].文教资料,2009(13):73-74.
作者姓名:王艳
作者单位:南京晓庄学院,江苏,南京,211171
摘    要:高师院校音乐学专业培养的是未来的音乐教师.音乐教育要以审美为核心,提升高师院校音乐学专业学生的音乐欣赏能力.本文从文化背景知识学习、听觉能力培养和审美素养提升三个方面进行有益的探索.

关 键 词:高师院校  音乐学专业  音乐欣赏能力  提升
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